Livre
Willems, Edgar
Bienne: Pro Musica, 1975
Titre La valeur humaine de l'éducation musicale / Edgar Willems
Auteur Willems, Edgar
Éditeur(s)
Bienne: Pro Musica, 1975
Type de document 188 p. ; 23 cm
Langue du document Français
Notes Bibliogr. : p. 187-189
Sujet(s)
ID interne 78689
Cote Ae 9928
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Livre
Gagnard, Madeleine
[Tournai]: Casterman, 1971
Titre L'initiation musicale des jeunes / par Madeleine Gagnard ; préface de Iannis Xenakis
Auteur Gagnard, Madeleine
Responsable(s) secondaire(s)
Xenakis, Iannis : Préface
Éditeur(s)
[Tournai]: Casterman, 1971
Type de document 139 p. ; 18 cm
Collection(s)
E 3. Enfance, éducation, enseignement ; 12
Langue du document Français
Sujet(s)
ID interne 85742
Cote Ae 14339
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Livre
Jacoby, Heinrich
Hamburg: H. Christians, 1989
Titre Erziehen, Unterrichten, Erarbeiten : aus Kursen in Zürich 1954/1955 / Heinrich Jacoby ; bearbeitet und herausgegeben von Sophie Ludwig in Verbindung mit der Heinrich-Jacoby/Elsa-Gindler-Stiftung
Auteur Jacoby, Heinrich
Responsable(s) secondaire(s)
Ludwig, Sophie : Editeur
Éditeur(s)
Hamburg: H. Christians, 1989
Type de document VIII, 161 p. ; 25 cm
Langue du document Allemand
ISBN 376721086X
Sujet(s)
ID interne 115905
Cote Ae 3702
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Livre
Laborde, Denis
Paris: Bertrand-Lacoste, cop. 1998
Titre Musiques à l'école / Denis Laborde
Auteur Laborde, Denis
Éditeur(s)
Paris: Bertrand-Lacoste, cop. 1998
Type de document 191 p. : ill. ; 24 cm
Collection(s)
Parcours didactiques à l'école
Langue du document Français
ISBN 2735214044
Sujet(s)
ID interne 122594
Cote Be 111
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Livre
Zurcher, Pierre
Genève: Slatkine, 1996
Titre Initiation musicale des 3 à 6 ans / Pierre Zurcher
Auteur Zurcher, Pierre
Éditeur(s)
Genève: Slatkine, 1996
Type de document 298 p. ; 22 cm
Langue du document Français
ISBN 9782051014939
Sujet(s)
ID interne 123416
Cote Be 233
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Livre
Sabatier, Colette
Paris: L'Harmattan, 2001
Titre Cultures, développement et éducation : autres enfants, autres écoles / sous la direction de Colette Sabatier et Pierre Dasen
Auteur Sabatier, Colette
Responsable(s) secondaire(s)
Dasen, Pierre : Directeur
Éditeur(s)
Paris: L'Harmattan, 2001
Type de document 341 p. ; 22 cm
Collection(s)
Espaces interculturels
Langue du document Français
ISBN 9782747512350
Sujet(s)
ID interne 129466
Cote Be 1037
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Livre
Dasen, Pierre R.
Bruxelles: De Boeck Université, 2002
Titre Pourquoi des approches interculturelles en sciences de l'éducation? / Pierre R. Dasen, Christiane Perregaux
Auteur Dasen, Pierre R.
Éditeur(s)
Bruxelles: De Boeck Université, 2002
Type de document 305 p. ; 24 cm
Langue du document Français
ISBN 2804140202
Oeuvre(s)
Sujet(s)
ID interne 124589
Cote Be 420
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Livre
Groux, Dominique
Paris: L'Harmattan, 2002
Titre Dictionnaire d'éducation comparée / dirigé par Dominique Groux
Auteur Groux, Dominique
Éditeur(s)
Paris: L'Harmattan, 2002
Type de document 436 p. ; 22 cm
Langue du document Français
ISBN 2747541576
Sujet(s)
ID interne 129529
Cote Be 1059
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Livre
Bray, Mark
Bruxelles: De Boeck, 2010
Titre Recherche comparative en éducation : approches et méthodes / Mark Bray, Bob Adamson, Mark Mason (sous la direction de)
Auteur Bray, Mark
Responsable(s) secondaire(s)
Adamson, Bob : Directeur
Mason, Mark : Directeur
Éditeur(s)
Bruxelles: De Boeck, 2010
Type de document 406 p. ; 24 cm
Collection(s)
Perspectives en éducation & formation
Langue du document Français
ISBN 9782804160067
Sujet(s)
ID interne 129534
Cote Be 1064
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Notes sur l'ex. Edition en anglais : cote Be 1063
Livre
Bray, Mark
Hong Kong: Comparative education research centre, 2007
Titre Comparative education research : approaches and methods / edited by Mark Bray, Bob Adamson, Mark Mason
Auteur Bray, Mark
Responsable(s) secondaire(s)
Adamson, Bob : Directeur
Mason, Mark : Directeur
Éditeur(s)
Hong Kong: Comparative education research centre, 2007
Type de document xv, 444 p. ; 24 cm
Collection(s)
CERC Studies in Comparative education ; 19
Langue du document Anglais
ISBN 9789628093533
Sujet(s)
ID interne 129536
Cote Be 1063
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Notes sur l'ex. Edition en français : cote Be 1064
Livre
International society for music education
Pretoria: ISME, 1998
Titre ISME : 19-25 july 1998, State theatre, Pretoria, South Africa : conference proceedings / ed. by Caroline van Niekerk
Auteur International society for music education
Responsable(s) secondaire(s)
Éditeur(s)
Pretoria: ISME, 1998
Type de document X, 578 p. ; 21 cm
Langue du document Anglais
ISBN 1868881016
Notes Conference proceedings of the 23rd World Conference of the International Society for Music Education
Sujet(s)
ID interne 36817
Cote Ae 10659
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Livre
Weber, Ernst Waldemar
Bern: Zytglogge, cop. 1991
Titre Schafft die Hauptfächer ab! : Plädoyer für eine Schule ohne Stress / Ernst Waldemar Weber
Auteur Weber, Ernst Waldemar
Éditeur(s)
Bern: Zytglogge, cop. 1991
Type de document 144 p. : ill. ; 21 cm
Langue du document Allemand
ISBN 3729603795
Sujet(s)
ID interne 41744
Cote Ae 11247
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Livre
Genève: Service de la recherche en éducation, 1997
Genève: Musée d'ethnographie, 1997
Titre En attendant le prince charmant : l'éducation des jeunes filles à Genève : 1740-1970 / sous la direction de Chantal Renevey Fry ; avec la collab. de Juliette Michaëlis
Responsable(s) secondaire(s)
Michaëlis, Juliette : Collaborateur
Renevey Fry, Chantal : Directeur
Éditeur(s)
Genève: Service de la recherche en éducation, 1997
Genève: Musée d'ethnographie, 1997
Type de document 192 p. : fig., pl., portr., fac-sim. ; 23 cm
Langue du document Français
ISBN 2884570012
Notes Bibliogr. : p. 190-191
Sujet(s)
ID interne 29243
Cote Ae 9829
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Notes sur l'ex. Fonds Jeandin
Livre
Jaques-Dalcroze, Emile
Lausanne: Foetisch, cop. 1965
Genève: Institut Jaques-Dalcroze
Titre Le rythme, la musique et l'éducation / E. Jaques-Dalcroze
Auteur Jaques-Dalcroze, Emile
Éditeur(s)
Lausanne: Foetisch, cop. 1965
Genève: Institut Jaques-Dalcroze
Type de document 178 p. ; 24 cm
Langue du document Français
Numéro d'édition EF 1558
Notes Edition publiée en collaboration avec l'Institut Jaques-Dalcroze de Genève à l'occasion du centenaire de la naissance de l'auteur
Sujet(s)
ID interne 77373
Cote Ae 13809/i
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Cote Ae 13809/ii
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Livre
Rosset Llobet, Jaume
Montauban: AleXitère, 2006
Titre L'entraînement physique du musicien / Jaume Rosset Llobet, Silvia Fabregas Molas ; trad. de l'espagnol
Auteur Rosset Llobet, Jaume
Éditeur(s)
Montauban: AleXitère, 2006
Type de document 315 p. . ill. ; 22 cm
Collection(s)
Médecine des arts, ISSN 1271-8726
Langue du document Français
ISBN 2952761604
Notes Trad. de : A tono : ejercicios para mejorar el rendimiento del musico
Oeuvre(s)
Sujet(s)
ID interne 61927
Cote Ae 12514
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Livre
Hemsy de Gainza, Violeta
Buenos Aires ; México: Lumen, 2013
Titre Construyendo con sonidos : conciencia y creatividad en la educación musical / Violeta Hemsy de Gainza, Sergio García
Auteur Hemsy de Gainza, Violeta
Éditeur(s)
Buenos Aires ; México: Lumen, 2013
Type de document 157 p. : ill. ; 26 cm + 1 CD
Collection(s)
La música y la educación
Langue du document Espagnol
ISBN 9789870009719
Oeuvre(s)
Sujet(s)
ID interne 92810
Cote Ae 14978
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Livre
Coulon, Jacques de
Paris: Desclée de Brouwer, 2007
Titre Petite philosophie de l'éducation : je me dépasse donc je suis / Jacques de Coulon
Auteur Coulon, Jacques de
Éditeur(s)
Paris: Desclée de Brouwer, 2007
Type de document 197 p. ; 21 cm
Langue du document Français
ISBN 9782220057880
Sujet(s)
ID interne 93870
Cote Ae 15057
PRET EXCLU
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Livre
Sarath, Edward W.
Nea York ; London: Routledge, 2016
Titre Redefining music studies in an age of change : creativity, diversity, and integration / Edward W. Sarath, David E. Myers, and Patricia Shehan Campbell
Auteur Sarath, Edward W.
Responsable(s) secondaire(s)
Myers, David E. : Collaborateur
Campbell, Patricia Shehan : Collaborateur
Éditeur(s)
Nea York ; London: Routledge, 2016
Type de document XIII, 161 p. : ill. ; 23 cm
Langue du document Anglais
ISBN 9781138122390
Sujet(s)
ID interne 122085
Cote Be 79
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Livre
Genève: Université de Genève. Département de musicologie, 2016
Titre La professionnalisation des enseignants en formation initiale : analyses didactiques des gestes professionnels en développement
Éditeur(s)
Genève: Université de Genève. Département de musicologie, 2016
Type de document 112 p. ; 21 cm
Langue du document Français
Sujet(s)
ID interne 122092
Cote Be 84
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Livre
Despret, Vinciane
Paris: Les empêcheurs de penser en rond / Le Seuil, 2001
Titre Ces émotions qui nous fabriquent : ethnopsychologie de l'authenticité / Vinciane Despret
Auteur Despret, Vinciane
Éditeur(s)
Paris: Les empêcheurs de penser en rond / Le Seuil, 2001
Type de document 359 p. ; 21 cm
Langue du document Français
ISBN 9782846710077
Sujet(s)
ID interne 124185
Cote Be 330
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Livre
Ressicaud, Robert
Paris: Magnard, [s.d.]
Titre La musique dans l'éducation / Robert Ressicaud ; préface de Maurice Martenot
Auteur Ressicaud, Robert
Responsable(s) secondaire(s)
Martenot, Maurice : Préface
Éditeur(s)
Paris: Magnard, [s.d.]
Type de document 111 p. : ill. ; 21 cm
Langue du document Français
ISBN 2210267005
Notes Collection Pédagogie et musique
Sujet(s)
ID interne 125128
Cote Be 514
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Notes sur l'ex. Don Raymond Meylan / Unige
Livre
Powell, Sean Robert
New York: Oxford University Press, 2023
Titre The ideology of competition in school music / Sean Robert Powell
Auteur Powell, Sean Robert
Éditeur(s)
New York: Oxford University Press, 2023
Type de document x, 173 p. ; 24 cm
Langue du document Anglais
ISBN 9780197570845
Sujet(s)
ID interne 128168
Cote Be 845
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Livre
Association européenne des conservatoires, académies de musique et Musikhochschulen
Utrecht: AEC, [200-?]
Titre Music education in a multi-cultural European society : final project publication / Association européenne des conservatoires, académies de musique et Musikhochschulen
Auteur Association européenne des conservatoires, académies de musique et Musikhochschulen
Éditeur(s)
Utrecht: AEC, [200-?]
Type de document 103 p. : tabl. ; 24 cm
Langue du document Anglais
Sujet(s)
ID interne 47149
Cote Ae 11382
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Livre
Lang, Hermann
Lausanne: Payot, 1947
Titre Initiation à la musique par les textes des maîtres / Hermann Lang, Jacques Burdet
Auteur Lang, Hermann
Éditeur(s)
Lausanne: Payot, 1947
Type de document 116 p. : mus. ; 25 cm
Langue du document Français
Oeuvre(s)
Sujet(s)
ID interne 70279
Cote Ae 13202
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Livre
[Paris]: Editions Mille et une nuits, 2012
Titre L'école, le numérique et la société qui vient / Denis Kambouchner, Philippe Meirieu, Bernard Stiegler ; avec la collaboration de Julien Gautier et Guillaume Vergne
Éditeur(s)
[Paris]: Editions Mille et une nuits, 2012
Type de document 203 p. ; 15 cm
Collection(s)
Les petits libres (Paris) ; 80
Langue du document Français
ISBN 9782755506440
Notes Issu d'un entretien réalisé le 19 janvier 2010 avec Denis Kambouchner, Philippe Meirieu, Bernard Stiegler pour skhole.fr, revue en ligne fondée par Julien Gautier et Guillaume Vergne
Oeuvre(s)
Sujet(s)
ID interne 110543
Cote Ae 16557
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Livre
New York ; London: The Guilford Press, 2019
Titre The mindful school : transforming school culture through mindfulness and compassion / edited by Patricia A. Jennings ; associate editors Anthony A. DeMauro, Polina P. Mischenko
Éditeur(s)
New York ; London: The Guilford Press, 2019
Type de document XIV, 271 p. ; 23 cm
Langue du document Anglais
ISBN 9781462539987
Sujet(s)
Contenu 1. Where are we now ? Where are we going ? Preparing our students for an uncertain future. - 2. A selective review of mindfulness training programs for children and adolescents in school settings. - Case study of the International school of Geneva secondary school campus : flexibility, creativity and innovations. - 3. Turn and listen : strengthening compassion and leadership in the adult community in schools. - 4. Modeling mindfulness : principal leadership and development for personal and organizational growth. - 5. Embodied teacher mindfulness in the classroom : the calm, clear, kind framework. - 6. Cultivating passion for practicing and teaching mindfulness : a multiple-case study of compassionate schools project teachers. - 7. The school counselor : change agent and collaborator for holistic student well-being. - 8. Creating mindful and compassionate schools : including parents as partners. - 9. Finding peace in chaos : mindfully prepared public school teachers. - 10. Being in school transformation : toward equity and social justice
ID interne 113928
Cote Ae 8867
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Livre
New York: Routledge, 2021
Titre Creative research in music : informed practice, innovation and transcendence / edited by Anna Reid, Neal Peres Da Costa and Jeanell Carrigan
Responsable(s) secondaire(s)
Reid, Anna : Editeur
Carrigan, Jeanell : Editeur
Éditeur(s)
New York: Routledge, 2021
Type de document X, 237 pages
Collection(s)
ISME global perspectives in music education
Langue du document Anglais
ISBN 9780367231354
Sujet(s)
Contenu PART 1: Informed Practice / 1. Life Informed Practice: Contemporary Considerations for Music Education (NEAL PERES DA COSTA) / 2. Life in Music (GENEVIEVE LACEY) / 3. Musical Past and Future Generations: A Message from Thailand (ANOTHAI NITIBHON) / 4. The Language of Nature: Adapting Sound to Sense in an Eighteenth-Century Cantata (ROBERT TOFT) / 5. Historically Informed Performance and Group-Learning Pedagogy in a Tertiary Music Ensemble (DANIEL YEADON) / 6. The Dowling Songbook Project: A Uniquely Australian Opportunity in HIP Learning (NEAL PERES DA COSTA, HELEN F. MITCHELL AND MATTHEW STEPHENS) / 7. A Homage to Pra Vishnukarma "Chang", the Forgotten Artist of Music Paradise, in Memory of Kru Wan Onchan (1920–1993), My First Music Teacher (ANANT NARKKONG) / 8. Falling Leaves and New Roots: Informed Practice Within the Sydney Conservatorium of Music’s Chinese Music Ensemble (CATHERINE INGRAM, LULU LIU AND NICHOLAS NG) / 9. Informing Practice Through Collaboration: Listening to Colonising Histories and Aboriginal Music (SHANNON FOSTER AND AMANDA HARRIS) / PART 2: Innovation / 10. Innovation (JEANELL CARRIGAN AND JEAN-DAVID CAILLOUËT) / 11. The Voices of South-East Asian Soundscapes: Migrating Through Musical Boundaries (JEAN-DAVID CAILLOUËT) / 12. How to Make a Woodblock Sing: Artistic Research as an Art of Attentiveness (LIZA LIM) / 13. Towards a Philosophical Understanding of Interpretative Artistic Performance: Musical Thinking, Innovation and Pedagogy (GOETZ RICHTER) / 14. Reinventing Expressive Traditions into Contemporary Artistic Expressions: A Philippine Experience (RAMON P. SANTOS) / 15. Remarks on Music in Indonesia: Dilemmas and Misunderstandings but also Challenges and Chances in an Emerging Country with a Multi-Ethnic Society (DIETER MACK) / 16. Seeking Innovation as Exploration of Aesthetic (JAMES HENRY BYRNE HUMBERSTONE) / PART 3: Transcendence / 17. Transcendence (ANNA REID AND ANOTHAI NITIBHON) / 18. Transcendent Innocence: Red-Riding-Hood Redeemed? (JOSEPH TOLTZ) / 19. You Gotta Have Faith: Trauma and Transcendence Through the Creation of a New Electronic Music Theatre Work (PAUL MAC) / 20. A Case Study of Performance Research—Bangsokol: A Requiem for Cambodia (HIM SOPHY AND PETER PETOCZ) / 21. Road, Pendulum and Coil (SIMON BARKER) / 22. At the Crossroads: Moments of Transcendence in Field Music Research (LAVERNE DAVID DE LA PEÑA)
ID interne 118227
Cote Ae 16854
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Périodique
Lyon: Symétrie, 2008
Titre L'éducation musicale de Louis XV / Benoît Dratwicki
Responsable(s) secondaire(s)
Éditeur(s)
Lyon: Symétrie, 2008
Type de document 19 p. : ill. ; 30 cm
Collection(s)
Tempus perfectum, ISSN 1950-8700 ; 4
Langue du document Français
Oeuvre(s)
Sujet(s)
ID interne 70625
Cote Z 452/4
PRET EXCLU
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Livre
Boutan, Michel
[Montauban]: AleXitère, 2007
Titre Le stretching du musicien : guide pratique des étirements myotendineux à l'usage des musiciens / Michel Boutan ; préface : Philippe Chamagne
Auteur Boutan, Michel
Éditeur(s)
[Montauban]: AleXitère, 2007
Type de document 127 p. : ill. ; 23 cm
Collection(s)
Médecine des arts, ISSN 1271-8726
Langue du document Français
ISBN 9782952761635
Sujet(s)
ID interne 114687
Cote Ae 9810/i
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Cote Ae 9810/ii
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Cote Ae 9810/iii
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Livre
Vermersch, Pierre
Issy-les-Moulineaux: ESF, 2003
Titre L'entretien d'explicitation / Pierre Vermersch
Auteur Vermersch, Pierre
Éditeur(s)
Issy-les-Moulineaux: ESF, 2003
Type de document 221 p. ; 24 cm
Collection(s)
Pédagogies
Édition 4e éd. enrichie d'un glossaire
Langue du document Français
ISBN 9782710116165
Sujet(s)
ID interne 123660
Cote Be 294
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Livre
Boyle, Kerry
London ; New York: Routledge, 2022
Titre The instrumental music teacher : autonomy, identity and the portfolio career in music / Kerry Boyle
Auteur Boyle, Kerry
Éditeur(s)
London ; New York: Routledge, 2022
Type de document viii, 131 p. ; 24 cm
Collection(s)
ISME global perspectives in music education
Langue du document Anglais
ISBN 9780367554576
Sujet(s)
ID interne 126082
Cote Be 608
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Livre
Asper, Ulrich
Baden-Baden ; Bouxwiller: V. Koerner, 1994
Titre Hans Georg Nägeli : réflexions sur le choeur populaire, l'éducation artistique et la musique de l'église / Ulrich Asper ; [traduit de l'allemand par Jean Giraud]
Auteur Asper, Ulrich
Éditeur(s)
Baden-Baden ; Bouxwiller: V. Koerner, 1994
Type de document 175 p. ; 23 cm
Collection(s)
Collection d'études musicologiques = Sammlung musikwissenschaftlicher Abhandlungen ; 86
Langue du document Français
ISBN 3873205866
Sujet(s)
ID interne 104082
Cote Ae 15957
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Livre
London [etc]: Bloomsbury, 2017
Titre The origins and foundations of music education : international perspectives / Gordon Cox and Robin Stevens
Éditeur(s)
London [etc]: Bloomsbury, 2017
Type de document XVI, 290 p. : ill. ; 25 cm
Édition Second edition
Langue du document Anglais
ISBN 9781474229081
Oeuvre(s)
Sujet(s)
Contenu Britain : Opportunities and threats equally balanced / Gordon Cox ; France : an uncertain and unequal combat / François Madurell ; Germany : Educational goals, curricular structure, political principles / Wilfried Gruhn ; Ireland : Curriculum development in troubled times / Marie McCarthy ; Kosovo : A struggle for freedom and national identity / Besa Luzha ; Lithuania : The continuous assertion of national identity / Ruta Girdzijauskiene and Emilija Sakadolskis ; Norway : Educational progress or stasis on the outskirts of Europe / Fred Ola Bjornstad and Magne Espeland ; Spain : A journey from a nominal towards a universally implemented curriculum / Gabriel Rusinek and Susana Sarfson ; Canada : Diverse developments across the decades / Nancy F. Vogan ;
United States of America : Reflections on the development and effectiveness of compulsory music education / Jere T. Humphreys ; Argentina : From Música Vocal to Educación Artística : Música / Ana Lucía Frega with Alicia de Couve and Claudia dal Pino ; Brazil : towards the consolidation of music as a mandatory curriculum subject / Jusamara Souza ; Cuba : Music education and revolution / Lisa Lorenzino ; Israel : from visions to implementation : Mapping the journey of music education / Lia Laor ; Turkey : The role of music education in socio-political and academic contexts / Dilek Göktürk Cary ; Australia : recurring problems and unresolved issues / Robin Stevens and Jane Southcott ; China : a socio-political constructions of school music / Wai-Chung Ho ; South Africa : Indigenous roots, cultural imposition and an uncertain future / Robin Stevens and Eric Akrofi
ID interne 8201
Cote Ae 16203
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Livre
Genève: Conservatoire de Musique de Genève, 2010
Titre Conservatoire de Musique de Genève ; Programme des cours 2010-2011 : musique & théâtre
Éditeur(s)
Genève: Conservatoire de Musique de Genève, 2010
Type de document 100 p. : ill. ; 21 cm + 1 DVD ; 12 cm
Langue du document Français
Notes Le DVD contient un film de présentation du Conservatoire de Musique de Genève intitulé Les saisons du Conservatoire
Sujet(s)
ID interne 74735
Cote Ae 13622
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Livre
Genève: Département de l'instruction publique du canton de Genève, Dispositif de recherche de l'enseignement secondaire postobligatoire, 1997
Titre Formations et pratiques musicales des jeunes de 15-20 ans à Genève / Liliane Boesch...[et al.]
Éditeur(s)
Genève: Département de l'instruction publique du canton de Genève, Dispositif de recherche de l'enseignement secondaire postobligatoire, 1997
Type de document 75 p. : tabl. ; 30 cm
Langue du document Français
Notes Collèges de Saussure, Voltaire, Claparède, Conservatoire de musique, ECG Jean Piaget
Oeuvre(s)
Sujet(s)
ID interne 64698
Cote Ae 12649
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Livre
Oxford: Oxford University Press, 2012
Titre The Oxford handbook of philosophy in music education / edited by Wayne D. Bowman and Ana Lucía Frega
Responsable(s) secondaire(s)
Bowman, Wayne D. : Editeur
Frega, Ana Lucía : Editeur
Éditeur(s)
Oxford: Oxford University Press, 2012
Type de document XIV, 522 p. ; 25 cm
Langue du document Anglais
ISBN 9780199377121
Sujet(s)
Contenu I. The Nature and Value of Philosophical Inquiry in Music Education : What should music education expect of philosophy? / Bowman, Wayne and Frega , Ana Lucia ; Rethinking philosophy, re-viewing musical-emotional experiences / Elliott, David and Silverman, Marissa ; Voicing imbas : Performing a philosophy of music education / Phelan, Helen ; Philosophy of music education as art of life : A Deweyan view / Vakeva, Lauri ; Uncomfortable with immanence / Reimer, Bennett ; II. The Nature and Values of Music : Learning to live music : Musical education as the cultivation of a relationship between self and sound / Pabich, Randall ; The grain of the music : Does music education 'mean' something in Japan? / Imada, Tadahiko ; Musical education : From identity to becoming / Szekely, Michael ; Teaching practices in Persian art music / Naqvi, Erum ; Understanding music's therapeutic efficacy : Implications for music education / Thram, Diane ; III. The Aims of Education : The Impossible Profession / Higgins, Christopher ; Education in Latin American music schools : A philosophical perspective / Estrada, Luis Alfonso ; Must music education have an aim? / Howard, V. A. ; Cultivating virtuous character : The Chinese traditional perspective of music education / Wang, Yuh-Wen National ; Ethical dimensions of school-based music education / Regelski, Thomas ; IV. Philosophical Inquiry Directed to Curricular and Instructional concerns : Engaging student ownership of musical ideas / Fiske, Harold ; Understanding music as the philosophical focus of music education / Swanwick, Keith ; Musical heuristics / Mandolini, Ricardo ; Nurturing the songcatchers : Philosophical issues in creativity and music education / Kratus, John ; Avoiding the dangers of postmodern nihilist curricula in music education / Walker, Robert ; V. Challenges to Philosophical Practice in Music Education : Good for what, good for whom? Decolonizing music education philosophies / Bradley, Deborah ; Place, music education and the practice and pedagogy of philosophy / Stauffer, Sandra ; On informalities in music education / Jorgensen, Estelle ; Music education for all my relations / Morton, Charlene A. ; VI. Afterword : But is it philosophy? / Bowman, Wayne and Frega, Ana Lucia
ID interne 96801
Cote Ae 15311
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Livre
Jacoby, Heinrich
Hamburg: Cristians, 1994
Titre Jenseits von "begabt" und "unbegabt" : zweckmässige Fragestellung und zweckmässiges Verhalten : Schlüssel für die Entfaltung des Menschen / Heinrich Jacoby ; Herausgegeben von Sophie Ludwig
Auteur Jacoby, Heinrich
Responsable(s) secondaire(s)
Ludwig, Sophie : Editeur
Éditeur(s)
Hamburg: Cristians, 1994
Type de document 506. : ill. ; 25 cm
Édition 5. überarbeitete Auflage
Langue du document Allemand
ISBN 3767207117
Sujet(s)
ID interne 115904
Cote Ae 3701
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Livre
Huberman, Michael
Berne: Peter Lang, 1991
Titre De la recherche à la pratique : éléments de base / Michael Huberman et Monica Gather Thurler
Auteur Huberman, Michael
Responsable(s) secondaire(s)
Gather Thurler, Monica : Collaborateur
Éditeur(s)
Berne: Peter Lang, 1991
Type de document 335 p. ; 21 cm
Collection(s)
Exploration : recherches en sciences de l'éducation
Langue du document Français
ISBN 326104344X
Sujet(s)
ID interne 124342
Cote Be 379
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Livre
Stanford, Sir Charles Villiers
London: John Murray, 1922
Titre Interludes : records and reflections : with portraits / by Charles V. Stanford
Auteur Stanford, Sir Charles Villiers
Éditeur(s)
London: John Murray, 1922
Type de document xi, 209 p. : ill. ; 22 cm
Langue du document Anglais
Notes Le dos de la couverture indique que ce livre a été offert par le Trinity College of Muisc de Londres à Doris Bolton en 1927.
Oeuvre(s)
Sujet(s)
ID interne 125829
Cote Be 588
PRET EXCLU
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Livre
Paris [etc.]: L'Harmattan, 2006
Titre Entre savoirs modulés et savoir moduler : l'éducation musicale en question / Pierre-François Coen et Madeleine Zulauf (éditeurs) ; préf. de Martine Wirthner
Responsable(s) secondaire(s)
Zulauf, Madeleine : Editeur
Wirthner, Martine : Préface
Éditeur(s)
Paris [etc.]: L'Harmattan, 2006
Type de document 267 p. : ill. ; 24 cm
Collection(s)
Sciences de l'éducation musicale, ISSN 1299-5584
Langue du document Français
ISBN 2296003494
Notes Contient les textes issus des actes des Journées francophones de recherche en éducation musicale 2004, tenues à Fribourg (Suisse).
Sujet(s)
ID interne 61910
Cote Ae 12518
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Livre
Gardner, Howard
New York: BasicBooks, 2006
Titre Multiple intelligences : new horizons / Howard Gardner
Auteur Gardner, Howard
Éditeur(s)
New York: BasicBooks, 2006
Type de document IX, 300 p. ; 24 cm
Édition Completely revised and edited
Langue du document Anglais
ISBN 9780465047680
Sujet(s)
ID interne 105481
Cote Ae 16097
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Livre
Holm, Friederike
Saarbrücken: VDM-Verlag Dr. Müller, 2009
Titre Musikvermittlung für Erwachsene : Chancen und Grenzen für das Konzertwesen der Zukunft / Friederike Holm
Auteur Holm, Friederike
Éditeur(s)
Saarbrücken: VDM-Verlag Dr. Müller, 2009
Type de document 114 p. : ill. ; 22 cm
Langue du document Allemand
ISBN 9783639171624
Notes Notes bibliographiques
Sujet(s)
ID interne 116968
Cote Ae 7022
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Livre
Rennes: Presses universitaires de Rennes, 2007
Titre Agir ensemble : l'action didactique conjointe du professeur et des élèves / sous la direction de Gérard Sensevy et Alain Mercier
Responsable(s) secondaire(s)
Sensevy, Gérard : Directeur
Mercier, Alain : Directeur
Éditeur(s)
Rennes: Presses universitaires de Rennes, 2007
Type de document 225 p. ; 24 cm
Langue du document Français
ISBN 9782753503564
Sujet(s)
ID interne 128576
Cote Be 896
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Livre
Mili, Isabelle
Bern [etc]: P. Lang, 2014
Titre L'oeuvre musicale, entre orchestre et école : une approche didactique de pratiques d'écoute musicale / Isabelle Mili
Auteur Mili, Isabelle
Éditeur(s)
Bern [etc]: P. Lang, 2014
Type de document VII, 228 p. : ill. ; 21 cm
Collection(s)
Exploration : recherches en sciences de l'éducation
Langue du document Français
ISBN 9783034314824
Sujet(s)
ID interne 7794
Cote Ae 5758
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Livre
Gordon, Edwin E.
Chicago: GIA Publications, 1997
Titre Learning sequences in music : skill, content, and patterns : a music learning theroy / Edwin E. Gordon
Auteur Gordon, Edwin E.
Éditeur(s)
Chicago: GIA Publications, 1997
Type de document XV, 397 p. ; 24 cm
Langue du document Anglais
ISBN 1579990045
Sujet(s)
ID interne 9813
Cote Ae 16201
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Livre
Volk, Terese M. (1948-)
New York ; Oxford: Oxford University Press, 2004
Titre Music, education, and multuculturalism : foundations and principles / Terese M. Volk
Auteur Volk, Terese M. (1948-)
Éditeur(s)
New York ; Oxford: Oxford University Press, 2004
Type de document XIV, 265 p. ; 24 cm
Langue du document Anglais
ISBN 0195179757
Sujet(s)
ID interne 55182
Cote Ae 12032
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Livre
Phillips, Kenneth H.
Oxford ; New York: Oxford University Press, 2008
Titre Exploring research in music education and music therapy / Kenneth H. Phillips
Auteur Phillips, Kenneth H.
Éditeur(s)
Oxford ; New York: Oxford University Press, 2008
Type de document XI, 370 p. ; 24 cm
Langue du document Anglais
ISBN 9780195321227
Notes Bibliogr. : p. 363-366. Index
Sujet(s)
ID interne 68697
Cote Ae 12943
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Livre
Boudinet, Gilles
Paris: L'Harmattan, 2006
Titre Art, éducation, postmodernité : les valeurs éducatives de l'art à l'époque actuelle / Gilles Boudinet
Auteur Boudinet, Gilles
Éditeur(s)
Paris: L'Harmattan, 2006
Type de document 285 p. ; 22 cm
Collection(s)
Sciences de l'éducation musicale, ISSN 1299-5584
Langue du document Français
ISBN 2296002021
Sujet(s)
ID interne 94285
Cote Ae 15086
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Livre
Oxford: Oxford University Press, 2011
Titre A cultural psychology of music education / edited by Margaret S. Barrett
Responsable(s) secondaire(s)
Éditeur(s)
Oxford: Oxford University Press, 2011
Type de document XV, 297 p. ; 24 cm
Langue du document Anglais
ISBN 9780199214389
Sujet(s)
ID interne 94303
Cote Ae 15100
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Livre
Farnham: Ashgate, 2015
Titre Bourdieu and the sociology of music education / ed. by Pamela Burnard, Ylva Hofvander Trulsson, Johan Söderman
Responsable(s) secondaire(s)
Söderman, Johan : Editeur
Burnard, Pamela : Editeur
Éditeur(s)
Farnham: Ashgate, 2015
Type de document XX, 243 p. ; 25 cm
Langue du document Anglais
ISBN 9781472448293
Notes Index
Sujet(s)
Contenu Foreword / Diane Reay. - Contextualising Bourdieu in the field of music and music education / Johan Söderman, Pamela Burnard and Ylva Hofvander Trulsson. - Hip-hop Academicus: examples of Bourdieusian field effects within two hip-hop spaces / Johan Söderman. - Striving for 'class remobility': using Bourdieu to investigate music as a commodity of exchange within minority groups / Ylva Hofvander Trulsson. - Singing gender and class: understanding choirboys' musical habitus, Clare Hall. - Masculine domination in private-sector popular music performance education in England / Gareth Dylan Smith. - 'Now we're the musicians': using Bourdieu's concepts of habitus, capital and field to analyse informal learning in Canadian music education / Ruth Wright. - Bourdieu applied in the analysis of conservatoire learning cultures / Rosie Perkins. - Producing a classical habitus: reconsidering instrumental music teaching methods / Dan Sagiv and Clare Hall. - DJ and MC habitus and 'Skillz' in peer-led learning cultures / Garth Stahl and Pete Dale. - Pierre Bourdieu and the autonomy of art: the idea of art as critique / Øivind Varkøy. - Analysing educational choices by class-diversifying, feminising and moralising Bourdieu's theoretical framework / Berglind Rós Magnúsdóttir. - The geography of music education: establishing fields of action / Patrick Schmidt. - Working with Bourdieu’s cultural analysis and legacy: alignments and allegiances in developing career creativities / Pamela Burnard. - Bourdieu and musical learning in a globalised world / Ylva Hofvander Trulsson, Pamela Burnard and Johan Söderman. - Coda: reflecting on the use of Bourdieu’s tools from outside the fields of music and music education / Rene Wiedner
ID interne 100659
Cote Ae 15767
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