Livre
Kabat-Zinn, Jon
Paris: J.-C. Lattès, 2015
Titre Où tu vas, tu es : apprendre à méditer en tous lieux et en toutes circonstances / Jon Kabat-Zinn ; traduit de l'américain par Yolande du Luart
Auteur Kabat-Zinn, Jon
Responsable(s) secondaire(s)
Du Luart, Yolande : Traducteur
Éditeur(s)
Paris: J.-C. Lattès, 2015
Type de document 314 p. ; 20 cm
Édition Nouvelle édition
Langue du document Français
ISBN 9782709642316
Notes Trad. de : Wherever you go, there you are
Sujet(s)
ID interne 64599
Cote Ae 16022
PRET EXCLU
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Livre
New York ; London: The Guilford Press, 2019
Titre The mindfulness matters program for children and adolescents : strategies, activities and techniques for therapists and teachers / Randye J. Semple, Christopher Willard ; foreword by Lisa Miller
Éditeur(s)
New York ; London: The Guilford Press, 2019
Type de document X, 262 p. : ill. ; 27 cm
Langue du document Anglais
ISBN 9781462539307
Oeuvre(s)
Sujet(s)
ID interne 113929
Cote Ae 8868
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Livre
Maex, Edel
Louvain-la-Neuve: De Boeck supérieur, 2017
Titre Apprivoiser le stress par la pleine conscience / Edel Maex ; préface de jon Kabat-Zinn ; traduction de Claude Maskens
Auteur Maex, Edel
Responsable(s) secondaire(s)
Kabat-Zinn, Jon : Préface
Éditeur(s)
Louvain-la-Neuve: De Boeck supérieur, 2017
Type de document 158 p. : ill. ; 21 cm
Collection(s)
Cultiver la pleine conscience
Édition 3e édition
Langue du document Français
ISBN 9782807307896
Notes Trad. de : Mindfulness
Sujet(s)
ID interne 107559
Cote Ae 16270
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Livre
New York ; London: The Guilford Press, 2019
Titre The mindful school : transforming school culture through mindfulness and compassion / edited by Patricia A. Jennings ; associate editors Anthony A. DeMauro, Polina P. Mischenko
Éditeur(s)
New York ; London: The Guilford Press, 2019
Type de document XIV, 271 p. ; 23 cm
Langue du document Anglais
ISBN 9781462539987
Sujet(s)
Contenu 1. Where are we now ? Where are we going ? Preparing our students for an uncertain future. - 2. A selective review of mindfulness training programs for children and adolescents in school settings. - Case study of the International school of Geneva secondary school campus : flexibility, creativity and innovations. - 3. Turn and listen : strengthening compassion and leadership in the adult community in schools. - 4. Modeling mindfulness : principal leadership and development for personal and organizational growth. - 5. Embodied teacher mindfulness in the classroom : the calm, clear, kind framework. - 6. Cultivating passion for practicing and teaching mindfulness : a multiple-case study of compassionate schools project teachers. - 7. The school counselor : change agent and collaborator for holistic student well-being. - 8. Creating mindful and compassionate schools : including parents as partners. - 9. Finding peace in chaos : mindfully prepared public school teachers. - 10. Being in school transformation : toward equity and social justice
ID interne 113928
Cote Ae 8867
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Livre
André, Christophe
Paris: L'iconoclaste, 2011
Titre Méditer, jour après jour : 25 leçons pour vivre en pleine conscience / Christophe André
Auteur André, Christophe
Éditeur(s)
Paris: L'iconoclaste, 2011
Type de document 300 p. : ill. ; 22 cm + 1 CD
Édition Nouvelle édition revue et augmentée
Langue du document Français
ISBN 9782913366374
Notes Avec un CD de méditations guidées
Sujet(s)
ID interne 107562
Cote Ae 16273
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Livre
Paris: Editions des Arènes, 2013
Titre Apprendre à méditer : la méthode MBSR à la portée de tous / Bob Stahl et Elisha Goldstein ; préface de Jon Kabat-Zinn ; traduit de l'anglais par Olivier Colette
Responsable(s) secondaire(s)
Kabat-Zinn, Jon : Préface
Éditeur(s)
Paris: Editions des Arènes, 2013
Type de document 333 p. ; 23 cm + 1 CD
Langue du document Français
ISBN 9782352042297
Notes Trad. de : A mindfulness-based stress reduction workbook.
Avec 1 CD contenant 21 méditations guidées
Oeuvre(s)
Sujet(s)
ID interne 107563
Cote Ae 16274
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Livre
Louvain-la-Neuve: De Boeck supérieur, 2016
Titre La thérapie cognitive basée sur la pleine conscience pour la dépression : prévenir la rechute / Zindel V. Segal, J. Mark G. Williams, John D. Teasdale ; traduction de Christine Michaux ; adaptation et révision scientifique de Lucio Bizzini, Claude Maskens et Guido Bonfoldi
Éditeur(s)
Louvain-la-Neuve: De Boeck supérieur, 2016
Type de document 526 p. ; 24 cm
Collection(s)
Carrefour des psychothérapies
Édition 2e édition revue et augmentée
Langue du document Français
ISBN 9782807302754
Notes Trad. de : Mindfulness-based cognitive therapy for depression
Oeuvre(s)
Sujet(s)
ID interne 107561
Cote Ae 16272
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Livre
Oxford: Oxford University Press, 2011
Titre Music and consciousness : philosophical, psychological and cultural perspectives / edited by David Clarke, Eric Clarke
Responsable(s) secondaire(s)
Clarke, Eric F. : Editeur
Clarke, David : Editeur
Éditeur(s)
Oxford: Oxford University Press, 2011
Type de document XXIV, 384 p. : mus. ; 24 cm
Langue du document Anglais
ISBN 9780199553792
Sujet(s)
Contenu 1. Music, phenomenology, time consciousness: meditations after Husserl / David Clarke ; 2. Phenomenology and the hard problems of consciousness and music / Eugene Montague ; 3. Technicity, consciousness, and musical objects / Michael Gallope ; 4. Listening, consciousness, and the charm of the universal : what it feels like for a Lacanian / Ian Biddle ; 5. Enactive consciousness, intertextuality, and musical free improvisation : deconstructing mythologies and finding connections / Bennett Hogg ; 6. The music of what happens : meditation and music as movement / Ansuman Biswas ; 7. In the heard, only the heard... : music, consciousness, and Buddhism / Bethany Lowe ;
8. North Indian classical music and its links with consciousness : the case of Dhrupad / David Clarke and Tara Kini ; 9. From formalism to experience : a Jamesian perspective on music, computing, and consciousness / Meurig Beynon ; 10. Music, language, and kinds of consciousness / Lawrence Zbikowski ; 11. Music perception and musical consciousness / Eric Clarke ; 12. Towards a theory of proprioception as a bodily basis for consciousness in music / Alicia Peñalba Acitores ; 13. Sound-action awareness in music / Rolf Inge Godoy ; 14. Music, consciousness, and the brain : music as shared experience of and embodied present / Andy McGuiness and Katie Overy ; 15. Drugs, altered states, and musical consciousness : reframing time and space / Jorg Fachner ; 16. Music and ayahuasca / Benny Shanon ; 17. Consciousness and everyday music listening : trancing, dissociaiton, and absorption / Ruth Herbert ; 18. Practical Consciousness and Social relation in MusEcological perspective / Tia DeNora ; 19. Public consciousness, political conscience, and memory in Latin American nueva cancion / Richard Elliott ; 20. The Psychic disintegration of a demi-god : conscious and unconscious in Striggio and Monteverdi's L'Orfeo / Jeffrey Kurtzman
ID interne 106043
Cote Ae 16125
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