Livre
Leutenegger, Francia
Bern: Peter Lang, 2009
| Titre | Le temps d'instruire : approche clinique et eexpérimentale du didactique ordinaire en mathématique / Francia Leutenegger |
| Auteur | Leutenegger, Francia |
| Éditeur(s) |
Bern: Peter Lang, 2009
|
| Type de document | XVIII, 431 p. ; 21 cm |
| Collection(s) |
Exploration : recherches en sciences de l'éducation
|
| Langue du document | Français |
| ISBN | 9783039117239 |
| Sujet(s) | |
| ID interne | 129552 |
| Cote | Be 1076 |
| Localisation | Dépôt extérieur, à commander en ligne |
Livre
Sensevy, Gérard
Bruxelles: De Boeck, 2011
| Titre | Le sens du savoir : éléments pour une théorie de l'action conjointe en didactique / Gérard Sensevy |
| Auteur | Sensevy, Gérard |
| Éditeur(s) |
Bruxelles: De Boeck, 2011
|
| Type de document | 796 p. ; 24 cm |
| Collection(s) |
Perspectives en éducation & formation
|
| Langue du document | Français |
| ISBN | 9782804163457 |
| Sujet(s) | |
| ID interne | 129531 |
| Cote | Be 1061 |
| Localisation | Dépôt extérieur, à commander en ligne |